Révision de maths CM1

1. 4

Dans 52 848, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 2/10

Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/10.

3. >

6,19 > 6,03. Les parties entières sont égales (6). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 18,17

28,9 − 10,73 = 18,17. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 28,90 − 10,73. On calcule en centièmes : 2 890 − 1 073 = 1 817 centièmes, soit 18,17.

5. 47 872

748 × 64 = 47 872. 64 = 60 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 748 × 4 = 2 992 748 × 60 = 44 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 992 + 44 880 = 47 872.

6. 41

205 : 5 = 41, car 5 × 41 = 205.

7. 2,7 m

1 m = 10 dm, donc 27 dm = 27 : 10 m = 2,7 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 27 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

8. 11,20 €

Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 6,40 € : 4 = 1,60 €. 2) Prix de 7 : 7 × 1,60 € = 11,20 €.

9. b. plus petit qu'un angle droit

Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).