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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines de mille, 7 dizaines de mille, 5 milliers, 3 centaines, 7 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 10,67 … 4,9

    • <
    • =
    • >

  4. 84,59 − 23,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 894 × 29

    Résultat :

  6. 312 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 30 dL = … cL

    Réponse :cL

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 0
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 875 379

    800 000 + 70 000 + 5 000 + 300 + 70 + 9 = 875 379.

  2. 2. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  3. 3. >

    10,67 > 4,9. On compare d'abord les parties entières : 10 > 4.

  4. 4. 60,99

    84,59 − 23,6 = 60,99. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 84,59 − 23,60. On calcule en centièmes : 8 459 − 2 360 = 6 099 centièmes, soit 60,99.

  5. 5. 25 926

    894 × 29 = 25 926. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 894 × 9 = 8 046 894 × 20 = 17 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 8 046 + 17 880 = 25 926.

  6. 6. 78

    312 : 4 = 78, car 4 × 78 = 312.

  7. 7. 300 cL

    1 dL = 10 cL, donc 30 dL = 30 × 10 cL = 300 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 150 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.