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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 755 319 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 73,11 … 68,5

    • <
    • =
    • >

  4. 91,3 − 42,28 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 332 × 65

    Résultat :

  6. 265 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8 900 m = … km

    Réponse :km

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus grand qu'un angle droit
    • b. plus petit qu'un angle droit
    • c. égal à un angle droit
    • d. plus grand qu'un angle plat

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 75 531

    755 319 = 75 531 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 75 531.

  2. 2. 5/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/10.

  3. 3. >

    73,11 > 68,5. On compare d'abord les parties entières : 73 > 68.

  4. 4. 49,02

    91,3 − 42,28 = 49,02. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 91,30 − 42,28. On calcule en centièmes : 9 130 − 4 228 = 4 902 centièmes, soit 49,02.

  5. 5. 21 580

    332 × 65 = 21 580. 65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 332 × 5 = 1 660 332 × 60 = 19 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 660 + 19 920 = 21 580.

  6. 6. 53

    265 : 5 = 53, car 5 × 53 = 265.

  7. 7. 8,9 km

    1 km = 1 000 m, donc 8 900 m = 8 900 : 1 000 km = 8,9 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  9. 9. b. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).