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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 843 015, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 45,1 … 45,76

    • <
    • =
    • >

  4. 99,2 − 3,71 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 840 × 66

    Résultat :

  6. 336 : 16 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5,8 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. quelconque
    • c. équilatéral
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 843 015, le chiffre des centaines de mille est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 2/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/6.

  3. 3. <

    45,1 < 45,76. Les parties entières sont égales (45). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 95,49

    99,2 − 3,71 = 95,49. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,20 − 3,71. On calcule en centièmes : 9 920 − 371 = 9 549 centièmes, soit 95,49.

  5. 5. 55 440

    840 × 66 = 55 440. 66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 840 × 6 = 5 040 840 × 60 = 50 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 040 + 50 400 = 55 440.

  6. 6. 21

    336 : 16 = 21, car 16 × 21 = 336.

  7. 7. 5 800 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 5,8 L = 5,8 × 1 000 mL = 5 800 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,8 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 500 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 10 personnes : 10 × 50 = 500 g.

  9. 9. c. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.