Révision de maths CM1

1. 16 895

168 953 = 16 895 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 16 895.

2. 4/3

Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

3. <

42,57 < 42,84. Les parties entières sont égales (42). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 32,8

45,7 − 12,9 = 32,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 457 − 129 = 328 dixièmes, soit 32,8.

5. 10 164

231 × 44 = 10 164. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 231 × 4 = 924 231 × 40 = 9 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 924 + 9 240 = 10 164.

6. 96

480 : 5 = 96, car 5 × 96 = 480.

7. 87 mm

1 cm = 10 mm, donc 8,7 cm = 8,7 × 10 mm = 87 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,7 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 160 km

La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

9. d. un angle droit

Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.