Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 156 615 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 24,8 … 24,8

    • <
    • =
    • >

  4. 83,7 − 3,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 127 × 72

    Résultat :

  6. 160 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9,6 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 4
    • 6
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 15 661

    156 615 = 15 661 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 15 661.

  2. 2. 11/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/8. On peut aussi l'écrire 1 + 3/8.

  3. 3. =

    24,8 = 24,8. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 80,3

    83,7 − 3,4 = 80,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 837 − 34 = 803 dixièmes, soit 80,3.

  5. 5. 9 144

    127 × 72 = 9 144. 72 = 70 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 127 × 2 = 254 127 × 70 = 8 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 254 + 8 890 = 9 144.

  6. 6. 40

    160 : 4 = 40, car 4 × 40 = 160.

  7. 7. 960 cL

    1 L = 100 cL, donc 9,6 L = 9,6 × 100 cL = 960 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 9,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 150 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.