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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 638 677 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 41,52 … 84,61

    • <
    • =
    • >

  4. 42,9 − 12,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 980 × 25

    Résultat :

  6. 294 : 21 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 170 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6 386

    638 677 = 6 386 centaines et 77 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 6 386.

  2. 2. 1/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/5.

  3. 3. <

    41,52 < 84,61. On compare d'abord les parties entières : 41 < 84.

  4. 4. 30,6

    42,9 − 12,3 = 30,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 429 − 123 = 306 dixièmes, soit 30,6.

  5. 5. 24 500

    980 × 25 = 24 500. 25 = 20 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 980 × 5 = 4 900 980 × 20 = 19 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 900 + 19 600 = 24 500.

  6. 6. 14

    294 : 21 = 14, car 21 × 14 = 294.

  7. 7. 1,7 m

    1 m = 100 cm, donc 170 cm = 170 : 100 m = 1,7 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 170 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.