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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 675 343, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 33,5 … 33,50

    • <
    • =
    • >

  4. 69,8 − 19,73 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 450 × 20

    Résultat :

  6. 450 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,9 dm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un angle aigu est…

    • a. égal à un angle droit
    • b. plus petit qu'un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. plus grand qu'un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6

    Dans 675 343, le chiffre des centaines de mille est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/6.

  3. 3. =

    33,5 = 33,50. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 50,07

    69,8 − 19,73 = 50,07. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 69,80 − 19,73. On calcule en centièmes : 6 980 − 1 973 = 5 007 centièmes, soit 50,07.

  5. 5. 9 000

    450 × 20 = 9 000. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 450 × 0 = 0 450 × 20 = 9 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 9 000 = 9 000.

  6. 6. 75

    450 : 6 = 75, car 6 × 75 = 450.

  7. 7. 89 cm

    1 dm = 10 cm, donc 8,9 dm = 8,9 × 10 cm = 89 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,9 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  9. 9. b. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).