Révision de maths CM1

1. 9

Dans 483 597, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 5/3

Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/3. On peut aussi l'écrire 1 + 2/3.

3. <

83,2 < 83,81. Les parties entières sont égales (83). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 13,29

45,7 − 32,41 = 13,29. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 45,70 − 32,41. On calcule en centièmes : 4 570 − 3 241 = 1 329 centièmes, soit 13,29.

5. 48 208

524 × 92 = 48 208. 92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 524 × 2 = 1 048 524 × 90 = 47 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 048 + 47 160 = 48 208.

6. 22

484 : 22 = 22, car 22 × 22 = 484.

7. 740 L

1 hL = 100 L, donc 7,4 hL = 7,4 × 100 L = 740 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 7,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « hL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « L », puis on lit le nombre.

8. 6 €

Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 4,50 € : 3 = 1,50 €. 2) Prix de 4 : 4 × 1,50 € = 6 €.

9. a. ne se coupent jamais

Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.