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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 296 169, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 83,61 … 83,610

    • <
    • =
    • >

  4. 84,2 − 74,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 572 × 16

    Résultat :

  6. 747 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 80 m = … dam

    Réponse :dam

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle obtus
    • b. un angle droit
    • c. aucun angle
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9

    Dans 296 169, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/4.

  3. 3. =

    83,61 = 83,610. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 9,6

    84,2 − 74,6 = 9,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 842 − 746 = 96 dixièmes, soit 9,6.

  5. 5. 9 152

    572 × 16 = 9 152. 16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 572 × 6 = 3 432 572 × 10 = 5 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 432 + 5 720 = 9 152.

  6. 6. 83

    747 : 9 = 83, car 9 × 83 = 747.

  7. 7. 8 dam

    1 dam = 10 m, donc 80 m = 80 : 10 dam = 8 dam. Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « dam ».

  8. 8. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 5 personnes : 5 × 20 = 100 g.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.