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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines de mille, 5 dizaines de mille, 2 milliers, 3 centaines, 8 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 67,1 … 67,10

    • <
    • =
    • >

  4. 24,3 − 17,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 890 × 44

    Résultat :

  6. 536 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 690 cg = … g

    Réponse :g

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 3
    • 6
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 952 383

    900 000 + 50 000 + 2 000 + 300 + 80 + 3 = 952 383.

  2. 2. 1/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/5.

  3. 3. =

    67,1 = 67,10. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 6,4

    24,3 − 17,9 = 6,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 243 − 179 = 64 dixièmes, soit 6,4.

  5. 5. 39 160

    890 × 44 = 39 160. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 890 × 4 = 3 560 890 × 40 = 35 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 560 + 35 600 = 39 160.

  6. 6. 134

    536 : 4 = 134, car 4 × 134 = 536.

  7. 7. 6,9 g

    1 g = 100 cg, donc 690 cg = 690 : 100 g = 6,9 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 690 avec le chiffre des unités dans la colonne « cg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.