Révision de maths CM1

1. 0

Dans 854 109, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 1/6

Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/6.

3. <

18,05 < 18,12. Les parties entières sont égales (18). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 1,5

2,7 − 1,2 = 1,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 27 − 12 = 15 dixièmes, soit 1,5.

5. 91 180

970 × 94 = 91 180. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 970 × 4 = 3 880 970 × 90 = 87 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 880 + 87 300 = 91 180.

6. 144

864 : 6 = 144, car 6 × 144 = 864.

7. 20 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 20 L = 20 × 1 000 mL = 20 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 400 km

La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

9. c. 4 côtés de même longueur

Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.