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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 583 346, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 60,1 … 60,29

    • <
    • =
    • >

  4. 51,4 − 18,09 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 123 × 26

    Résultat :

  6. 522 : 18 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6,5 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. quelconque
    • c. rectangle
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 583 346, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/10.

  3. 3. <

    60,1 < 60,29. Les parties entières sont égales (60). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 33,31

    51,4 − 18,09 = 33,31. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 51,40 − 18,09. On calcule en centièmes : 5 140 − 1 809 = 3 331 centièmes, soit 33,31.

  5. 5. 3 198

    123 × 26 = 3 198. 26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 123 × 6 = 738 123 × 20 = 2 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 738 + 2 460 = 3 198.

  6. 6. 29

    522 : 18 = 29, car 18 × 29 = 522.

  7. 7. 6 500 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 6,5 m = 6,5 × 1 000 mm = 6 500 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.