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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 centaines, 5 centaines de mille, 1 dizaine, 8 milliers et 7 dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 50,9 … 68,5

    • <
    • =
    • >

  4. 36,8 − 17,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 632 × 31

    Résultat :

  6. 408 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 4 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. quelconque
    • c. isocèle
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 578 710

    500 000 + 70 000 + 8 000 + 700 + 10 = 578 710.

  2. 2. 1/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/4.

  3. 3. <

    50,9 < 68,5. On compare d'abord les parties entières : 50 < 68.

  4. 4. 19,1

    36,8 − 17,7 = 19,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 368 − 177 = 191 dixièmes, soit 19,1.

  5. 5. 19 592

    632 × 31 = 19 592. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 632 × 1 = 632 632 × 30 = 18 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 632 + 18 960 = 19 592.

  6. 6. 136

    408 : 3 = 136, car 3 × 136 = 408.

  7. 7. 40 dm

    1 m = 10 dm, donc 4 m = 4 × 10 dm = 40 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 40 = 200 km.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.