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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 987 359, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 37,4 … 37,59

    • <
    • =
    • >

  4. 36,3 − 19,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 136 × 92

    Résultat :

  6. 477 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6,6 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Un angle aigu est…

    • a. plus petit qu'un angle droit
    • b. plus grand qu'un angle droit
    • c. plus grand qu'un angle plat
    • d. égal à un angle droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 987 359, le chiffre des dizaines de mille est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/4. On peut aussi l'écrire 1 + 3/4.

  3. 3. <

    37,4 < 37,59. Les parties entières sont égales (37). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 17

    36,3 − 19,3 = 17. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 363 − 193 = 170 dixièmes, soit 17.

  5. 5. 12 512

    136 × 92 = 12 512. 92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 136 × 2 = 272 136 × 90 = 12 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 272 + 12 240 = 12 512.

  6. 6. 53

    477 : 9 = 53, car 9 × 53 = 477.

  7. 7. 66 mm

    1 cm = 10 mm, donc 6,6 cm = 6,6 × 10 mm = 66 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  9. 9. a. plus petit qu'un angle droit

    Aigu : plus petit qu'un angle droit. Obtus : plus grand qu'un angle droit (mais plus petit qu'un angle plat).