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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines de mille, 5 dizaines de mille, 1 millier, 4 centaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 1,36 … 14,52

    • <
    • =
    • >

  4. 86,75 − 10,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 563 × 39

    Résultat :

  6. 873 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 17 L = … dL

    Réponse :dL

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. aucun angle
    • c. un angle obtus
    • d. un angle aigu

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 851 405

    800 000 + 50 000 + 1 000 + 400 + 5 = 851 405.

  2. 2. 7/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/3. On peut aussi l'écrire 2 + 1/3.

  3. 3. <

    1,36 < 14,52. On compare d'abord les parties entières : 1 < 14.

  4. 4. 76,15

    86,75 − 10,6 = 76,15. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 86,75 − 10,60. On calcule en centièmes : 8 675 − 1 060 = 7 615 centièmes, soit 76,15.

  5. 5. 21 957

    563 × 39 = 21 957. 39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 563 × 9 = 5 067 563 × 30 = 16 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 067 + 16 890 = 21 957.

  6. 6. 97

    873 : 9 = 97, car 9 × 97 = 873.

  7. 7. 170 dL

    1 L = 10 dL, donc 17 L = 17 × 10 dL = 170 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 160 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 8 personnes : 8 × 20 = 160 g.

  9. 9. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.