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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 194 430, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 75,7 … 75,82

    • <
    • =
    • >
  4. 86,02 − 63,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 389 × 13

    Résultat :

  6. 261 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,5 dL = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 8 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1

    Dans 194 430, le chiffre des centaines de mille est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/4. On peut aussi l'écrire 1 + 3/4.

  3. 3. <

    75,7 < 75,82. Les parties entières sont égales (75). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 22,72

    86,02 − 63,3 = 22,72. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 86,02 − 63,30. On calcule en centièmes : 8 602 − 6 330 = 2 272 centièmes, soit 22,72.

  5. 5. 5 057

    389 × 13 = 5 057. 13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 389 × 3 = 1 167 389 × 10 = 3 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 167 + 3 890 = 5 057.

  6. 6. 87

    261 : 3 = 87, car 3 × 87 = 261.

  7. 7. 85 cL

    1 dL = 10 cL, donc 8,5 dL = 8,5 × 10 cL = 85 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  9. 9. 4 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 8 : 2 = 4. Le rayon mesure 4 cm.