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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 unités, 5 dizaines de mille, 6 centaines de mille, 3 milliers, 4 centaines et 6 dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 4,7 … 6,2

    • <
    • =
    • >

  4. 65,2 − 62,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 911 × 16

    Résultat :

  6. 152 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 39 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 653 467

    600 000 + 50 000 + 3 000 + 400 + 60 + 7 = 653 467.

  2. 2. 14/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 14 intervalles de 0 : il correspond à 14/5. On peut aussi l'écrire 2 + 4/5.

  3. 3. <

    4,7 < 6,2. On compare d'abord les parties entières : 4 < 6.

  4. 4. 2,7

    65,2 − 62,5 = 2,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 652 − 625 = 27 dixièmes, soit 2,7.

  5. 5. 14 576

    911 × 16 = 14 576. 16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 911 × 6 = 5 466 911 × 10 = 9 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 466 + 9 110 = 14 576.

  6. 6. 19

    152 : 8 = 19, car 8 × 19 = 152.

  7. 7. 39 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 39 m = 39 × 1 000 mm = 39 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 80 = 240 km.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.