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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines de mille, 4 dizaines de mille, 1 millier, 4 centaines, 8 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 53,6 … 58,08

    • <
    • =
    • >
  4. 71,18 − 67,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 207 × 90

    Résultat :

  6. 350 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 3 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 241 486

    200 000 + 40 000 + 1 000 + 400 + 80 + 6 = 241 486.

  2. 2. 9/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/8. On peut aussi l'écrire 1 + 1/8.

  3. 3. <

    53,6 < 58,08. On compare d'abord les parties entières : 53 < 58.

  4. 4. 3,98

    71,18 − 67,2 = 3,98. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 71,18 − 67,20. On calcule en centièmes : 7 118 − 6 720 = 398 centièmes, soit 3,98.

  5. 5. 18 630

    207 × 90 = 18 630. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 207 × 0 = 0 207 × 90 = 18 630 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 18 630 = 18 630.

  6. 6. 50

    350 : 7 = 50, car 7 × 50 = 350.

  7. 7. 300 cL

    1 L = 100 cL, donc 3 L = 3 × 100 cL = 300 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  9. 9. b. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.