Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 903 829, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 36,2 … 36,20

    • <
    • =
    • >

  4. 90,32 − 2,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 463 × 71

    Résultat :

  6. 500 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 62 dm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9

    Dans 903 829, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 6/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/4. On peut aussi l'écrire 1 + 2/4.

  3. 3. =

    36,2 = 36,20. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 87,92

    90,32 − 2,4 = 87,92. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 90,32 − 2,40. On calcule en centièmes : 9 032 − 240 = 8 792 centièmes, soit 87,92.

  5. 5. 32 873

    463 × 71 = 32 873. 71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 463 × 1 = 463 463 × 70 = 32 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 463 + 32 410 = 32 873.

  6. 6. 125

    500 : 4 = 125, car 4 × 125 = 500.

  7. 7. 6,2 m

    1 m = 10 dm, donc 62 dm = 62 : 10 m = 6,2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 62 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.