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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 453 043, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 71,1 … 15,11

    • <
    • =
    • >

  4. 80,2 − 49,44 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 444 × 15

    Résultat :

  6. 270 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 76 dm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. obtus
    • c. rectangle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 0

    Dans 453 043, le chiffre des centaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/4. On peut aussi l'écrire 1 + 3/4.

  3. 3. >

    71,1 > 15,11. On compare d'abord les parties entières : 71 > 15.

  4. 4. 30,76

    80,2 − 49,44 = 30,76. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 80,20 − 49,44. On calcule en centièmes : 8 020 − 4 944 = 3 076 centièmes, soit 30,76.

  5. 5. 6 660

    444 × 15 = 6 660. 15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 444 × 5 = 2 220 444 × 10 = 4 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 220 + 4 440 = 6 660.

  6. 6. 30

    270 : 9 = 30, car 9 × 30 = 270.

  7. 7. 7,6 m

    1 m = 10 dm, donc 76 dm = 76 : 10 m = 7,6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 76 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 200 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 10 personnes : 10 × 20 = 200 g.

  9. 9. c. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.