Révision de maths CM1

1. 5

Dans 265 075, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 1/6

Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/6.

3. <

27,01 < 27,09. Les parties entières sont égales (27). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 10,05

39,65 − 29,6 = 10,05. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 39,65 − 29,60. On calcule en centièmes : 3 965 − 2 960 = 1 005 centièmes, soit 10,05.

5. 65 330

695 × 94 = 65 330. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 695 × 4 = 2 780 695 × 90 = 62 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 780 + 62 550 = 65 330.

6. 21

84 : 4 = 21, car 4 × 21 = 84.

7. 9 600 mL

1 L = 1 000 mL, donc 9,6 L = 9,6 × 1 000 mL = 9 600 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 9,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 3,60 €

Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 9 € : 5 = 1,80 €. 2) Prix de 2 : 2 × 1,80 € = 3,60 €.

9. 6 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 12 : 2 = 6. Le rayon mesure 6 cm.