Révision de maths CM1

1. 4

Dans 405 654, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 1/2

Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

3. >

4,5 > 4,3. Les parties entières sont égales (4). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 3,1

82,6 − 79,5 = 3,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 826 − 795 = 31 dixièmes, soit 3,1.

5. 19 860

331 × 60 = 19 860. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 331 × 0 = 0 331 × 60 = 19 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 19 860 = 19 860.

6. 88

704 : 8 = 88, car 8 × 88 = 704.

7. 2 500 cg

1 g = 100 cg, donc 25 g = 25 × 100 cg = 2 500 cg. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cg », puis on lit le nombre.

8. 14,40 €

Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 8 € : 5 = 1,60 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,60 € = 14,40 €.

9. 9 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 18 : 2 = 9. Le rayon mesure 9 cm.