Révision de maths CM1

1. 2

Dans 125 552, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 13/5

Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/5. On peut aussi l'écrire 2 + 3/5.

3. >

76,96 > 76,31. Les parties entières sont égales (76). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 10,35

42,8 − 32,45 = 10,35. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 42,80 − 32,45. On calcule en centièmes : 4 280 − 3 245 = 1 035 centièmes, soit 10,35.

5. 22 242

674 × 33 = 22 242. 33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 674 × 3 = 2 022 674 × 30 = 20 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 022 + 20 220 = 22 242.

6. 114

342 : 3 = 114, car 3 × 114 = 342.

7. 1 300 m

1 km = 1 000 m, donc 1,3 km = 1,3 × 1 000 m = 1 300 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1,3 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

8. 11,40 €

Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 9,50 € : 5 = 1,90 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1,90 € = 11,40 €.

9. 2 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 4 : 2 = 2. Le rayon mesure 2 cm.