Révision de maths CM1

1. 2

Dans 44 219, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 8/5

Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/5. On peut aussi l'écrire 1 + 3/5.

3. =

11,6 = 11,6. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 26,13

99,2 − 73,07 = 26,13. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,20 − 73,07. On calcule en centièmes : 9 920 − 7 307 = 2 613 centièmes, soit 26,13.

5. 78 186

942 × 83 = 78 186. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 942 × 3 = 2 826 942 × 80 = 75 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 826 + 75 360 = 78 186.

6. 112

560 : 5 = 112, car 5 × 112 = 560.

7. 30 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 30 g = 30 × 1 000 mg = 30 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 6,50 €

Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 1,95 € : 3 = 0,65 €. 2) Prix de 10 : 10 × 0,65 € = 6,50 €.

9. 3 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.