Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 53 066, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 25,1 … 11,55

    • <
    • =
    • >

  4. 44,1 − 9,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 396 × 44

    Résultat :

  6. 315 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 15 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. un angle aigu
    • c. aucun angle
    • d. un angle obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 53 066, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 12/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/5. On peut aussi l'écrire 2 + 2/5.

  3. 3. >

    25,1 > 11,55. On compare d'abord les parties entières : 25 > 11.

  4. 4. 34,9

    44,1 − 9,2 = 34,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 441 − 92 = 349 dixièmes, soit 34,9.

  5. 5. 17 424

    396 × 44 = 17 424. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 396 × 4 = 1 584 396 × 40 = 15 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 584 + 15 840 = 17 424.

  6. 6. 105

    315 : 3 = 105, car 3 × 105 = 315.

  7. 7. 15 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 15 g = 15 × 1 000 mg = 15 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 450 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 90 = 450 km.

  9. 9. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.