Révision de maths CM1

1. 5

Dans 933 545, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 6/5

Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/5. On peut aussi l'écrire 1 + 1/5.

3. <

14,4 < 14,63. Les parties entières sont égales (14). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 13,2

92,1 − 78,9 = 13,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 921 − 789 = 132 dixièmes, soit 13,2.

5. 12 624

526 × 24 = 12 624. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 526 × 4 = 2 104 526 × 20 = 10 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 104 + 10 520 = 12 624.

6. 38

608 : 16 = 38, car 16 × 38 = 608.

7. 8 400 mg

1 g = 1 000 mg, donc 8,4 g = 8,4 × 1 000 mg = 8 400 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,4 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 6,90 €

Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 5,75 € : 5 = 1,15 €. 2) Prix de 6 : 6 × 1,15 € = 6,90 €.

9. 5 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 10 : 2 = 5. Le rayon mesure 5 cm.