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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 459 082 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 99,44 … 99,44

    • <
    • =
    • >

  4. 47,1 − 10,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 576 × 23

    Résultat :

  6. 624 : 16 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 560 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 12
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 45 908

    459 082 = 45 908 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 45 908.

  2. 2. 18/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 18 intervalles de 0 : il correspond à 18/10. On peut aussi l'écrire 1 + 8/10.

  3. 3. =

    99,44 = 99,44. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 36,6

    47,1 − 10,5 = 36,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 471 − 105 = 366 dixièmes, soit 36,6.

  5. 5. 13 248

    576 × 23 = 13 248. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 576 × 3 = 1 728 576 × 20 = 11 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 728 + 11 520 = 13 248.

  6. 6. 39

    624 : 16 = 39, car 16 × 39 = 624.

  7. 7. 5,6 m

    1 m = 100 cm, donc 560 cm = 560 : 100 m = 5,6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 560 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 80 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 40 = 80 km.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.