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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 442 989 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 40,8 … 40,57

    • <
    • =
    • >
  4. 91,6 − 31,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 120 × 43

    Résultat :

  6. 144 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 4,5 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 44 298

    442 989 = 44 298 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 44 298.

  2. 2. 13/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/8. On peut aussi l'écrire 1 + 5/8.

  3. 3. >

    40,8 > 40,57. Les parties entières sont égales (40). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 59,9

    91,6 − 31,7 = 59,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 916 − 317 = 599 dixièmes, soit 59,9.

  5. 5. 5 160

    120 × 43 = 5 160. 43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 120 × 3 = 360 120 × 40 = 4 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 360 + 4 800 = 5 160.

  6. 6. 24

    144 : 6 = 24, car 6 × 24 = 144.

  7. 7. 450 cm

    1 m = 100 cm, donc 4,5 m = 4,5 × 100 cm = 450 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 4,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.