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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 7 unités, 4 centaines de mille, 1 dizaine de mille, 2 dizaines et 6 milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 4,86 … 4,61

    • <
    • =
    • >
  4. 96,7 − 94,93 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 138 × 19

    Résultat :

  6. 60 : 12 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5,2 dL = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 4
    • 0
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 416 127

    400 000 + 10 000 + 6 000 + 100 + 20 + 7 = 416 127.

  2. 2. 6/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/8.

  3. 3. >

    4,86 > 4,61. Les parties entières sont égales (4). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 1,77

    96,7 − 94,93 = 1,77. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 96,70 − 94,93. On calcule en centièmes : 9 670 − 9 493 = 177 centièmes, soit 1,77.

  5. 5. 2 622

    138 × 19 = 2 622. 19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 138 × 9 = 1 242 138 × 10 = 1 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 242 + 1 380 = 2 622.

  6. 6. 5

    60 : 12 = 5, car 12 × 5 = 60.

  7. 7. 52 cL

    1 dL = 10 cL, donc 5,2 dL = 5,2 × 10 cL = 52 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,2 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.