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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 737 647, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 8,41 … 8,410

    • <
    • =
    • >

  4. 27,5 − 14,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 866 × 13

    Résultat :

  6. 972 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5 600 m = … km

    Réponse :km

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 4 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 737 647, le chiffre des dizaines de mille est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 15/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 15 intervalles de 0 : il correspond à 15/10. On peut aussi l'écrire 1 + 5/10.

  3. 3. =

    8,41 = 8,410. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 13,3

    27,5 − 14,2 = 13,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 275 − 142 = 133 dixièmes, soit 13,3.

  5. 5. 11 258

    866 × 13 = 11 258. 13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 866 × 3 = 2 598 866 × 10 = 8 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 598 + 8 660 = 11 258.

  6. 6. 108

    972 : 9 = 108, car 9 × 108 = 972.

  7. 7. 5,6 km

    1 km = 1 000 m, donc 5 600 m = 5 600 : 1 000 km = 5,6 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  9. 9. 2 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 4 : 2 = 2. Le rayon mesure 2 cm.