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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 483 276, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 7,1 … 7,97

    • <
    • =
    • >

  4. 97,5 − 13,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 843 × 68

    Résultat :

  6. 960 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 11 cm = … dm

    Réponse :dm

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4

    Dans 483 276, le chiffre des centaines de mille est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 11/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/10. On peut aussi l'écrire 1 + 1/10.

  3. 3. <

    7,1 < 7,97. Les parties entières sont égales (7). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 84,3

    97,5 − 13,2 = 84,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 975 − 132 = 843 dixièmes, soit 84,3.

  5. 5. 57 324

    843 × 68 = 57 324. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 843 × 8 = 6 744 843 × 60 = 50 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 6 744 + 50 580 = 57 324.

  6. 6. 120

    960 : 8 = 120, car 8 × 120 = 960.

  7. 7. 1,1 dm

    1 dm = 10 cm, donc 11 cm = 11 : 10 dm = 1,1 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « dm ».

  8. 8. 75 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.