Retour aux exercices CM1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 820 392, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 95,73 … 95,3

    • <
    • =
    • >
  4. 56,7 − 15,02 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 790 × 20

    Résultat :

  6. 267 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 110 m = … km

    Réponse :km

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 8
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 820 392, le chiffre des centaines de mille est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. >

    95,73 > 95,3. Les parties entières sont égales (95). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 41,68

    56,7 − 15,02 = 41,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 56,70 − 15,02. On calcule en centièmes : 5 670 − 1 502 = 4 168 centièmes, soit 41,68.

  5. 5. 15 800

    790 × 20 = 15 800. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 790 × 0 = 0 790 × 20 = 15 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 15 800 = 15 800.

  6. 6. 89

    267 : 3 = 89, car 3 × 89 = 267.

  7. 7. 0,11 km

    1 km = 1 000 m, donc 110 m = 110 : 1 000 km = 0,11 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 110 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.