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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines de mille, 2 dizaines de mille, 4 milliers et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 61,22 … 61,220

    • <
    • =
    • >

  4. 93,7 − 62,05 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 577 × 36

    Résultat :

  6. 1 048 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 15 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. équilatéral
    • c. obtus
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 624 008

    600 000 + 20 000 + 4 000 + 8 = 624 008.

  2. 2. 1/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/8.

  3. 3. =

    61,22 = 61,220. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 31,65

    93,7 − 62,05 = 31,65. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 93,70 − 62,05. On calcule en centièmes : 9 370 − 6 205 = 3 165 centièmes, soit 31,65.

  5. 5. 20 772

    577 × 36 = 20 772. 36 = 30 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 577 × 6 = 3 462 577 × 30 = 17 310 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 462 + 17 310 = 20 772.

  6. 6. 131

    1 048 : 8 = 131, car 8 × 131 = 1 048.

  7. 7. 150 dm

    1 m = 10 dm, donc 15 m = 15 × 10 dm = 150 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  9. 9. d. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.