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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 5 unités, 9 milliers, 2 dizaines de mille, 6 centaines de mille et 3 dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 1,13 … 1,14

    • <
    • =
    • >

  4. 46,02 − 5,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 742 × 29

    Résultat :

  6. 232 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2,6 dL = … cL

    Réponse :cL

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 2
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 629 435

    600 000 + 20 000 + 9 000 + 400 + 30 + 5 = 629 435.

  2. 2. 10/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 10 intervalles de 0 : il correspond à 10/4. On peut aussi l'écrire 2 + 2/4.

  3. 3. <

    1,13 < 1,14. Les parties entières sont égales (1). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 40,32

    46,02 − 5,7 = 40,32. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 46,02 − 5,70. On calcule en centièmes : 4 602 − 570 = 4 032 centièmes, soit 40,32.

  5. 5. 21 518

    742 × 29 = 21 518. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 742 × 9 = 6 678 742 × 20 = 14 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 6 678 + 14 840 = 21 518.

  6. 6. 29

    232 : 8 = 29, car 8 × 29 = 232.

  7. 7. 26 cL

    1 dL = 10 cL, donc 2,6 dL = 2,6 × 10 cL = 26 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 2,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 75 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.