Révision de maths CM1

1. 4

Dans 488 180, le chiffre des centaines de mille est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 4/3

Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

3. <

70,09 < 70,22. Les parties entières sont égales (70). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 40,9

77,1 − 36,2 = 40,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 771 − 362 = 409 dixièmes, soit 40,9.

5. 32 555

383 × 85 = 32 555. 85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 383 × 5 = 1 915 383 × 80 = 30 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 915 + 30 640 = 32 555.

6. 19

304 : 16 = 19, car 16 × 19 = 304.

7. 2,6 dm

1 dm = 10 cm, donc 26 cm = 26 : 10 dm = 2,6 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « dm ».

8. 16,20 €

Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 3,60 € : 2 = 1,80 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,80 € = 16,20 €.

9. 3 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 6 : 2 = 3. Le rayon mesure 3 cm.