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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 203 472, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 53,7 … 26,1

    • <
    • =
    • >

  4. 57,2 − 36,68 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 840 × 27

    Résultat :

  6. 873 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6,5 km = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 4
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4

    Dans 203 472, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/5.

  3. 3. >

    53,7 > 26,1. On compare d'abord les parties entières : 53 > 26.

  4. 4. 20,52

    57,2 − 36,68 = 20,52. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 57,20 − 36,68. On calcule en centièmes : 5 720 − 3 668 = 2 052 centièmes, soit 20,52.

  5. 5. 22 680

    840 × 27 = 22 680. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 840 × 7 = 5 880 840 × 20 = 16 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 880 + 16 800 = 22 680.

  6. 6. 97

    873 : 9 = 97, car 9 × 97 = 873.

  7. 7. 6 500 m

    1 km = 1 000 m, donc 6,5 km = 6,5 × 1 000 m = 6 500 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 150 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.