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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines de mille, 8 dizaines de mille, 7 milliers, 7 centaines et 3 dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 19,2 … 19,41

    • <
    • =
    • >

  4. 56,2 − 28,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 515 × 88

    Résultat :

  6. 445 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 39 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 287 730

    200 000 + 80 000 + 7 000 + 700 + 30 = 287 730.

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. <

    19,2 < 19,41. Les parties entières sont égales (19). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 27,9

    56,2 − 28,3 = 27,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 562 − 283 = 279 dixièmes, soit 27,9.

  5. 5. 45 320

    515 × 88 = 45 320. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 515 × 8 = 4 120 515 × 80 = 41 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 120 + 41 200 = 45 320.

  6. 6. 89

    445 : 5 = 89, car 5 × 89 = 445.

  7. 7. 39 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 39 m = 39 × 1 000 mm = 39 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 300 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 12 personnes : 12 × 25 = 300 g.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.