Révision de maths CM1

1. 0

Dans 706 052, le chiffre des dizaines de mille est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 5/2

Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/2. On peut aussi l'écrire 2 + 1/2.

3. =

62,74 = 62,74. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 10,6

30,1 − 19,5 = 10,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 301 − 195 = 106 dixièmes, soit 10,6.

5. 71 048

856 × 83 = 71 048. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 856 × 3 = 2 568 856 × 80 = 68 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 568 + 68 480 = 71 048.

6. 71

213 : 3 = 71, car 3 × 71 = 213.

7. 1 200 cg

1 g = 100 cg, donc 12 g = 12 × 100 cg = 1 200 cg. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cg », puis on lit le nombre.

8. 160 km

La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

9. a. 4 côtés de même longueur

Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.