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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 789 139 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 1,6 … 91,97

    • <
    • =
    • >

  4. 86,8 − 24,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 665 × 77

    Résultat :

  6. 512 : 16 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 96 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. rectangle
    • c. isocèle
    • d. obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 78 913

    789 139 = 78 913 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 78 913.

  2. 2. 3/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/4.

  3. 3. <

    1,6 < 91,97. On compare d'abord les parties entières : 1 < 91.

  4. 4. 61,9

    86,8 − 24,9 = 61,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 868 − 249 = 619 dixièmes, soit 61,9.

  5. 5. 51 205

    665 × 77 = 51 205. 77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 665 × 7 = 4 655 665 × 70 = 46 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 655 + 46 550 = 51 205.

  6. 6. 32

    512 : 16 = 32, car 16 × 32 = 512.

  7. 7. 0,96 m

    1 m = 100 cm, donc 96 cm = 96 : 100 m = 0,96 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 96 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 60 = 120 km.

  9. 9. b. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.