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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 481 842, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 11,87 … 86,9

    • <
    • =
    • >

  4. 87,4 − 3,02 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 712 × 95

    Résultat :

  6. 242 : 11 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 51 hm = … km

    Réponse :km

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 5 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. quelconque
    • c. isocèle
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4

    Dans 481 842, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  3. 3. <

    11,87 < 86,9. On compare d'abord les parties entières : 11 < 86.

  4. 4. 84,38

    87,4 − 3,02 = 84,38. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 87,40 − 3,02. On calcule en centièmes : 8 740 − 302 = 8 438 centièmes, soit 84,38.

  5. 5. 67 640

    712 × 95 = 67 640. 95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 712 × 5 = 3 560 712 × 90 = 64 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 560 + 64 080 = 67 640.

  6. 6. 22

    242 : 11 = 22, car 11 × 22 = 242.

  7. 7. 5,1 km

    1 km = 10 hm, donc 51 hm = 51 : 10 km = 5,1 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 51 avec le chiffre des unités dans la colonne « hm », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 125 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 5 personnes : 5 × 25 = 125 g.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.