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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines de mille, 2 dizaines de mille, 4 milliers, 9 centaines, 3 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 76,46 … 76,98

    • <
    • =
    • >

  4. 52,62 − 15,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 929 × 81

    Résultat :

  6. 1 233 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 72 cL = … L

    Réponse :L

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 624 935

    600 000 + 20 000 + 4 000 + 900 + 30 + 5 = 624 935.

  2. 2. 10/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 10 intervalles de 0 : il correspond à 10/8. On peut aussi l'écrire 1 + 2/8.

  3. 3. <

    76,46 < 76,98. Les parties entières sont égales (76). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 37,32

    52,62 − 15,3 = 37,32. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 52,62 − 15,30. On calcule en centièmes : 5 262 − 1 530 = 3 732 centièmes, soit 37,32.

  5. 5. 75 249

    929 × 81 = 75 249. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 929 × 1 = 929 929 × 80 = 74 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 929 + 74 320 = 75 249.

  6. 6. 137

    1 233 : 9 = 137, car 9 × 137 = 1 233.

  7. 7. 0,72 L

    1 L = 100 cL, donc 72 cL = 72 : 100 L = 0,72 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 72 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.