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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 695 301 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 85,79 … 85,15

    • <
    • =
    • >
  4. 87,7 − 21,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 677 × 95

    Résultat :

  6. 485 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 25 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 4 personnes ?

    Réponse :g

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 69 530

    695 301 = 69 530 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 69 530.

  2. 2. 4/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/3. On peut aussi l'écrire 1 + 1/3.

  3. 3. >

    85,79 > 85,15. Les parties entières sont égales (85). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 65,9

    87,7 − 21,8 = 65,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 877 − 218 = 659 dixièmes, soit 65,9.

  5. 5. 64 315

    677 × 95 = 64 315. 95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 677 × 5 = 3 385 677 × 90 = 60 930 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 385 + 60 930 = 64 315.

  6. 6. 97

    485 : 5 = 97, car 5 × 97 = 485.

  7. 7. 250 mm

    1 cm = 10 mm, donc 25 cm = 25 × 10 mm = 250 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 4 personnes : 4 × 50 = 200 g.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.