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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 643 382 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 84,9 … 84,4

    • <
    • =
    • >
  4. 65,9 − 60,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 857 × 66

    Résultat :

  6. 496 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 92 cL = … dL

    Réponse :dL

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 12
    • 8
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6 433

    643 382 = 6 433 centaines et 82 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 6 433.

  2. 2. 5/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/8.

  3. 3. >

    84,9 > 84,4. Les parties entières sont égales (84). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 5,2

    65,9 − 60,7 = 5,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 659 − 607 = 52 dixièmes, soit 5,2.

  5. 5. 56 562

    857 × 66 = 56 562. 66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 857 × 6 = 5 142 857 × 60 = 51 420 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 142 + 51 420 = 56 562.

  6. 6. 124

    496 : 4 = 124, car 4 × 124 = 496.

  7. 7. 9,2 dL

    1 dL = 10 cL, donc 92 cL = 92 : 10 dL = 9,2 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 92 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « dL ».

  8. 8. 50 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 2 personnes : 2 × 25 = 50 g.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.