Révision de maths CM1

1. 9

Dans 729 314, le chiffre des milliers est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 14/10

Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 14 intervalles de 0 : il correspond à 14/10. On peut aussi l'écrire 1 + 4/10.

3. =

54,24 = 54,240. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 23,8

26,4 − 2,6 = 23,8. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 264 − 26 = 238 dixièmes, soit 23,8.

5. 23 002

434 × 53 = 23 002. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 434 × 3 = 1 302 434 × 50 = 21 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 302 + 21 700 = 23 002.

6. 25

300 : 12 = 25, car 12 × 25 = 300.

7. 3 300 cL

1 L = 100 cL, donc 33 L = 33 × 100 cL = 3 300 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

8. 8,40 €

Le prix est proportionnel au nombre de baguettes. 1) Prix d'un seul : 2,10 € : 2 = 1,05 €. 2) Prix de 8 : 8 × 1,05 € = 8,40 €.

9. a. un angle droit

Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.