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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines de mille, 9 dizaines de mille, 7 milliers, 2 centaines, 2 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 95,8 … 95,12

    • <
    • =
    • >

  4. 28,5 − 2,13 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 940 × 16

    Résultat :

  6. 800 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 63 cL = … dL

    Réponse :dL

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. un angle droit
    • b. un angle obtus
    • c. un angle aigu
    • d. aucun angle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 897 227

    800 000 + 90 000 + 7 000 + 200 + 20 + 7 = 897 227.

  2. 2. 3/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/4.

  3. 3. >

    95,8 > 95,12. Les parties entières sont égales (95). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 26,37

    28,5 − 2,13 = 26,37. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 28,50 − 2,13. On calcule en centièmes : 2 850 − 213 = 2 637 centièmes, soit 26,37.

  5. 5. 15 040

    940 × 16 = 15 040. 16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 940 × 6 = 5 640 940 × 10 = 9 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 640 + 9 400 = 15 040.

  6. 6. 100

    800 : 8 = 100, car 8 × 100 = 800.

  7. 7. 6,3 dL

    1 dL = 10 cL, donc 63 cL = 63 : 10 dL = 6,3 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 63 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « dL ».

  8. 8. 75 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  9. 9. a. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.