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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 unité, 7 dizaines, 7 centaines et 5 centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 62,01 … 62,09

    • <
    • =
    • >

  4. 92,5 − 80,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 870 × 97

    Résultat :

  6. 435 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 7 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 500 771

    500 000 + 700 + 70 + 1 = 500 771.

  2. 2. 1/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

  3. 3. <

    62,01 < 62,09. Les parties entières sont égales (62). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 11,6

    92,5 − 80,9 = 11,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 925 − 809 = 116 dixièmes, soit 11,6.

  5. 5. 84 390

    870 × 97 = 84 390. 97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 870 × 7 = 6 090 870 × 90 = 78 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 6 090 + 78 300 = 84 390.

  6. 6. 145

    435 : 3 = 145, car 3 × 145 = 435.

  7. 7. 70 mm

    1 cm = 10 mm, donc 7 cm = 7 × 10 mm = 70 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 2 personnes : 2 × 50 = 100 g.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.