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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 358 850, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 62,6 … 37,73

    • <
    • =
    • >

  4. 97,4 − 14,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 862 × 93

    Résultat :

  6. 464 : 16 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 650 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 10 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 358 850, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/6.

  3. 3. >

    62,6 > 37,73. On compare d'abord les parties entières : 62 > 37.

  4. 4. 82,5

    97,4 − 14,9 = 82,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 974 − 149 = 825 dixièmes, soit 82,5.

  5. 5. 80 166

    862 × 93 = 80 166. 93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 862 × 3 = 2 586 862 × 90 = 77 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 586 + 77 580 = 80 166.

  6. 6. 29

    464 : 16 = 29, car 16 × 29 = 464.

  7. 7. 0,65 m

    1 m = 1 000 mm, donc 650 mm = 650 : 1 000 m = 0,65 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 650 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  9. 9. 5 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 10 : 2 = 5. Le rayon mesure 5 cm.