Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 465 300 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 90,2 … 61,7

    • <
    • =
    • >

  4. 90,3 − 64,1 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 484 × 54

    Résultat :

  6. 840 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,3 dam = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 4
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4 653

    465 300 = 4 653 centaines et 0 unité. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 4 653.

  2. 2. 7/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/4. On peut aussi l'écrire 1 + 3/4.

  3. 3. >

    90,2 > 61,7. On compare d'abord les parties entières : 90 > 61.

  4. 4. 26,2

    90,3 − 64,1 = 26,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 903 − 641 = 262 dixièmes, soit 26,2.

  5. 5. 26 136

    484 × 54 = 26 136. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 484 × 4 = 1 936 484 × 50 = 24 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 936 + 24 200 = 26 136.

  6. 6. 120

    840 : 7 = 120, car 7 × 120 = 840.

  7. 7. 83 m

    1 dam = 10 m, donc 8,3 dam = 8,3 × 10 m = 83 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,3 avec le chiffre des unités dans la colonne « dam », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 60 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 3 personnes : 3 × 20 = 60 g.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.