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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 285 618 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 96,65 … 96,650

    • <
    • =
    • >
  4. 51,2 − 47,16 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 564 × 31

    Résultat :

  6. 690 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8 kg = … g

    Réponse :g

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 2
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2 856

    285 618 = 2 856 centaines et 18 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 2 856.

  2. 2. 5/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/8.

  3. 3. =

    96,65 = 96,650. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 4,04

    51,2 − 47,16 = 4,04. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 51,20 − 47,16. On calcule en centièmes : 5 120 − 4 716 = 404 centièmes, soit 4,04.

  5. 5. 17 484

    564 × 31 = 17 484. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 564 × 1 = 564 564 × 30 = 16 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 564 + 16 920 = 17 484.

  6. 6. 115

    690 : 6 = 115, car 6 × 115 = 690.

  7. 7. 8 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 8 kg = 8 × 1 000 g = 8 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 80 = 160 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.